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发布时间:2019-10-01 浏览次数:2165

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提供经典书目是经典读书计划施行的基础性工作。复旦学院从2006年开始就组织专家为学生定制阅读书单,今年又对原有书单进行修订,发布了《复旦学院经典读书计划推荐书目》(以下简称《书目》)。《书目》选取以经典性、学术性为原则,和以往相比,适当降低了文学性。其中,“中国人文与科学经典”收录了经、史、子、集四部共90种作品,“西方人文与科学经典”收录124种作品。考虑到学生的阅读兴趣和指导教师的学科专长,《书目》并不带强制性,师生可以选择《书目》之外感兴趣的专题,并组建相应的读书小组。

二、参加全面检测的学生报到后,统一佩带招飞准检证,报到当日19:00在招待所一楼大厅(总服务台处)集合点名;次日早晨7:50在一楼大厅(总服务台处)集合并开始分组检测。第一天检测项目全部合格的学生,晚饭后18:30到化验室集合;然后,到招待所总服务台重新办理住宿手续;次日早上6:30到化验室抽血。

  原载《钱江晚报》

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值得列举的例子还有很多,但我们也必须看到,这些只是“社会”的零星嫩芽,距离生长成一片生机勃勃的园地还有漫长的路要走。况且即使这样,它们也是极为脆弱的,很有可能随着地震废墟的清理被一起清理掉。因此,未来我们更应该花力气思考和做的,是如何有意识地悉心呵护这些稚嫩而又珍贵的幼苗,留住它们的种子,并不失时机地将它们移植到更加正常和广阔的天地中去。这将为它们拓展更大的空间,也注定会置它们于更大的风雨考验之中。

义务教育质量监控的主体应当包括哪些方面?在监控主体中,如何处理政府监控、家庭参与和社会反映之间的关系?义务教育质量监控的程序怎样才能更加合理、有效?一个地区和学校如何实施义务教育质量监测?如何根据监测结果对教育教学发展进行有效的控制?

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与重点高中相比,市七中的学生基础较差,自信心不足,老师过去因教不好学生产生急躁情绪。2006年,该校提出“七中无差生,七中发掘学生无穷潜力”,为孩子们树立信心。

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中新网3月19日电据国家汉办网站消息,近日,德国北威州文教部在波鸿大学举办了“第三届北威州中学生汉语竞赛”,来自北威州的14支中学代表队共250多名选手参加了本次比赛。

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重庆教委副主任赵为粮介绍,该活动主要面向理工科学生,尤其是建筑机械制造、电子技术、装饰材料等跟工程、技术相关的专业较强的学生。

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历史教师在甄别、利用课程资源的过程中,还必须考虑所用资源的教学效果。一般来说,教师应抓某一结合点(知识点、情感点、内容交叉点等),使其与教材内容相呼应、相补充、相促进,起到“凝神、起兴、点题”的作用。为了上好“世界文化遗产荟萃——秦始皇陵兵马俑”这堂课,有位历史教师甄选了以下资料:2006年9月16日下午,一位叫马林的德国“秦始皇兵马俑迷”自制了一套秦俑服装,装扮成兵马俑跳入1号坑修复区,选择目的是吸引学生注意力;展示平面地图中的秦始皇陵,使学生了解其地理方位;展示高空卫星地图,使学生了解其外部形态;展示秦始皇陵的三维动画,使学生了解其内部结构;展示《史记秦始皇本纪》中的一段资料:“穿三泉,下铜而致椁,宫观百官奇器珍怪徙臧满之。令匠作机弩矢,有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之。”这里文献与图片并用,平面与立体交织,新闻与史料共用,既满足了学生的好奇心、求知欲,也促进了教学目标的实现。

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宣讲会上,李卫红详细介绍了全国教育工作会议和教育规划纲要的深刻背景、主要特点、基本精神,全面解读了教育规划纲要的主要内容,重点对教育事业发展的总体战略、发展任务、体制改革、保障措施以及社会关注的教育重点热点问题进行了深入阐述。

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