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发布时间:2019-04-12 浏览次数:2098

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2009年四川省将重点推进地震灾区青少年的“心灵重建”工作,通过在灾区继续援建“12355心灵驿站”,组建心理援助专业志愿者队伍,开展心理健康宣传教育活动、心灵抚慰等形式,进一步坚定灾区青少年恢复新生活、重建新家园的信心。同时在灾区青少年中大力开展感恩自强教育,充分发挥“抗震英雄少年”的榜样带动作用,引导灾区青少年团结互助、感恩图报,积极投身灾后恢复重建。

第二十六条孔子学院理事会负责审议孔子学院发展规划、年度工作计划、年终总结报告、项目实施方案及其预决算,聘任、解聘院长、副院长。

根据国家规定,自今年9月1日起,仍未就业的高校应届毕业生,可到户籍所在地劳动保障部门办理失业登记。目前,山东省17市已同时启动大中专技校毕业生失业登记。在此后一个月内,济南市就有1100多名毕业生到劳动保障部门进行失业登记,其中近800人是本科毕业生,比例接近70。

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教育援疆,需要用心用情。教育援疆必须硬件软件并重,更要真情真心融入,带着感情做事,发自内心帮助。从2011年春季学期起,我们将组织由骨干教师及管理人员组成的初中、小学、幼儿园3个智力支援组,派驻示范校(园),并在北京相应确定15所校(园)建立手拉手联系,增加互访和交流。我们将组织受援地区优秀中小学生赴京开展民族团结夏令营等活动,加强两地学生沟通、交流,增强当地中小学生对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义的认同感。我们还将组织和田当地的教师到北京来接受为期1年的双语教学培训,并将北京的优质教育教学资源向和田当地教师开放,让他们在当地通过网络了解到北京的教育信息,观摩到北京优秀教师的授课现场。在合作交流中加深了结、增进友谊、促进工作。

初看新闻标题,笔者本能地产生一种颇为“惊喜”的感觉。最近,科研造假、学术不端正是舆论关注和批判的热点,笔者初读标题时,还以为是陆院士受这种气氛的“感染”,勇敢地站出来大义灭亲,以身体力行地匡正学风。甚至还因此感慨:都说学术风气已然坏透,这不是还有中坚和脊梁在吗?

实际上,我们还应该更正一个观念,就是素质教育不等于没有要求、没有考试的教育。有人说,小学生应该在“玩”中学,没错,上面的八项要求没有一项不能融于“玩”之中;有人引用著名教育家陶行知的话:“解放孩子们的手,让他们尽情去玩;解放孩子们的脚,让他们尽情去跑。”但我们也必须明确告诉孩子玩得内容,那些可以玩,那些不可玩;我们必须告诉孩子跑的方向,一股乱跑,可能把自己都跑丢了,上面的八项要求,就是告诉孩子们玩的内容和跑的方向。同样的内容,有的人把它教的很轻松,有的人把它教的很沉重,关键是教的方式方法,不一定必然要求学生学的内容上面。古话说,“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,古人十年寒窗可以成就经天纬地之才,如今的小学生经过六年要达到上面八项要求,实际上并不为过。

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上午的会议由市招考办主任邱可主持,市招考办副主任唐大庆总结回顾了2007年的工作情况、展望部署了2008年工作思路。市教委副主任赵为粮深入分析了当前高等教育形势和自考优势,提出了我市自考下一步的工作重点和进一步加强对自考领导的具体措施。市政府副秘书长涂经平则以“高兴、欣慰、亲切”三个词浓缩了对自考事业的深切肯定和浓厚感情,对“如何看待自考工作、如何坚持做好自考工作”提出了富有创见性的思考和要求。

  很早前听说过一个很有名的笑话:一名刚刚参加完毕业典礼的哈佛毕业生踌躇满志地拿着刚到手的毕业证跨出校门,他顺手打了一辆的士车。的士司机看他春风得意的表情问了一句:“先生有什么喜事吗?”这位毕业生略带傲慢地说:“我是哈佛的,刚毕业了!”的士司机面无表情地说:“哦,我也是哈佛毕业的,85级!”  几年就业经历的毕业生们,对这则笑话多半会笑不起来,因为就是像北大毕业生卖猪肉、卖糖葫芦这样的极端案例都已经不少了。在如此大环境下,法学毕业生就业看来也不能免俗--难。  但是究其难的原因,恐怕还有法学专业本身的特殊性:  法学近几年可谓蒸蒸日上的显学,不管是传统法科院系,还是新兴公办或民营大学,纷纷开设相关的专业,入学者也是人潮汹涌几成不可挡之势。究其缘由,除了“市场经济、法治经济迫切需求”的几顶光鲜的大帽子外,办学投入少,收益快,市场需求持续恐怕是该专业急剧扩张的真正原因。  办一个法律系或是法学院需要什么投入呢?相比那些理工科院系,它没有什么特殊的仪器,没有什么特殊的设备,找几名老师,一栋办公楼,就够了。而一个法律的招牌又能比其他传统文科院系更快地积聚人气,吸引生源,这个专业的市场口碑摆在那,办学费效比如此高,办学者何乐而不为呢?如此看来,众多院系专业招生上的功利心是日后产出滞销的前提原因,此其一。  其二,入门专业槽浅恐怕也是如今就业市场僧多粥少的重要原因。  举个例子,考法学类研究生的人,相当部分是冲着不考数学去的,因为在他们眼里,只需要搞懂一些基本理论框架,再背一背,答考题基本是不成问题的。所以,在法学专业这个金字招牌背后,一个显见的事实是,人人都可以考法律,人人考了法律就都算是入了这个专业团体,进了这个专业团体人人就都有份想象自己大把赚银子、大举提高社会地位的无量前景。  但是到了你争我抢的就业场上就不乐观了,一些单位要两个毕业生,都不考察什么专业素质了,为什么?投简历的都一水的高学历,一水的法科院校毕业,一水的“高”素质,所以,如今去了面试都是些选秀项目,问你会不会唱歌,问你会不会什么体育项目,问你有何特长,搞得跟红楼梦中人似的。亲历此番场面者多会愤愤于用人单位何以如此作践求职者心目中的金字法学招牌。  其实,和尚从来是不缺的,但几百年才冒一两个高僧,这个道理在法学领域是一样的。  其三,所谓“专业对口”还是“万金油”的追问,在大规模的办学投入和如过江之鲫的现实前提下,肯定就顺理成章了--无序的生产,超规模的原料投入,产成品遭遇市场寒流是可想而知的。  法学专业毕业生向非传统领域扩散,这恐怕正是过量供给的溢出效应使然。问问中国学法律的人会如何设计自己的职业前景,只怕相当部分是想“吃皇粮”的,但是,持续多年的机构改革决定了这样的机会只会越来越少。  皇粮吃不到,剩下的就是律师了,除了抱定主意的人之外,很多人其实对这种虽薪酬不菲却忙碌非常的自由主义职业是退避三舍的。所以只好去其他领域了,然后就有了“是不是万金油”的追问。  所以,这其四在于,“法学专业就业难”,难就难在那份“嫌贫爱富的功利心”上。学法律的人一部分是怀着对公平正义的纯粹敬慕而来的,但也有相当一批还不是冲这专业毕业后的美好“钱”景和无尚权柄而来?既怀了功利心,就会有跌份的懊恼,既相信自己是做将军的,就会愤愤于小兵的寂寥。  只是法学法学,它究竟落脚还是个“学”字,你就别当它本来该是金饭碗的敲门砖,你就先以学法学做人,如此而已。这样出了门才有那谋生、立业、平天下的平常心,才会懂得“术业固有专攻,为人做事却相同”的道理。

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1980年,温州的章华妹领取了中国第一张“个体工商户营业执照”,成为改革开放后第一个合法的个体户。到2006年底,全国个体工商户已达2500多万户。

  复试工作是硕士研究生招生考试的重要组成部分,是保证生源质量的基础环节。深化硕士研究生复试改革,一是强化了复试的地位和作用。提高了复试成绩占总成绩的权重,复试成绩占总成绩的权重一般在30-50。二是强化了选拔创新人才的导向机制。更加强调对学生创新精神和创新能力的考查,对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者及在科研或相关实践中表现突出者,经研究生招生工作领导小组审核同意,可以适当加分,记入复试成绩。三是提出了更加科学的考核体系。考查的范围更加宽泛,不仅是专业素质,而且包括思想政治素质和品德、发展潜力、创新精神和能力等综合素质;考试的形式根据学科特点更加多样化,有笔试、面试、实践或实验能力考核和心理测试等,体现了复试对高等教育全面实施素质教育的导向作用。四是明确了高校是实施复试的权力和责任主体。

据査晓燕教授介绍,从“国家年”到现在的“俄语年”,中俄文化交流进一步细化和深入。“俄语年”将使中国学生直接投入到中俄文化交流的活动中,不仅对俄语专业学生的学习有很大的推动作用,而且使燕园上下形成了一股了解、学习俄罗斯语言文化的风气,这对促进两国民间各方面的交流与合作,尤其是深化两国文化和人文领域的交流,必将产生深远影响。

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